Maria da Luz Santos. Com tecnologia do Blogger.
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Concurso: "Sonhar e Construir a Europa






No dia 9 de maio decorreu, durante as comemorações do “Dia da Europa”, a entrega de prémios aos alunos vencedores do concurso “Novas Narrativas Para a Europa”, integrado no projeto “Sonhar e Construir a Europa”, promovido pela Comissão Europeia e dirigidos aos Clubes Europeus das escolas portuguesas.

Os alunos, David Amado e Mafalda Fernandes do 12º ano da Escola Básica e Secundária Quinta das Flores, obtiveram o 3º lugar do concurso nacional, com o trabalho: “Europa, a minha Utopia”.

O prémio, para os alunos e para a Escola, foi entregue pelo Sr. Secretário de Estado da Educação, na cerimónia das comemorações que se realizou no Centro Cultural de Belém.

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Jornalismo e Economia





Na sequência da participação nas Olimpíadas de Economia, o aluno Francisco Godinho passou à fase final, que decorreu entre 10 e 12 de abril, tendo obtido o segundo lugar com a realização de uma crónica, cujo tema versou sobre Politica Externa Europeia e que integrou o Concurso jornalismo - Olimpíadas da Economia

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Concurso Jornalismo




I Concurso de Jornalismo das Olimpíadas da Economia


Participaram nesta atividade três alunos do Curso Cientifico-Humanístico de Ciências Socioeconómica do 11º. Um deles passou à fase final, tendo obtido o segundo lugar com a realização de uma crónica, cujo tema versou sobre Politica Externa Europeia. Esta atividade permitiu a aquisição de noções de funcionamento da economia através de textos indicados para o ensino superior, um aprofundamento de políticas da União Europeia 


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Direitos do Consumidor







Celebração do Dia dos Direitos do Consumidor

Participaram nesta atividade todos os alunos das turmas do 10º ano e 11º ano do Curso Cientifico-Humanístico de Ciências Socioeconómica, os quais elaboraram respetivamente cartazes e um movie maker com conteúdos relativos aos Direitos do Consumidor, a exposição de materiais foi feita no átrio da Biblioteca Escolar. Esta atividade permitiu compreender o funcionamento da sociedade de consumo, adquirir atitudes relacionadas com o consumerismo, entender os direitos e deveres do consumidor e sensibilizar para o problema do desperdício. 
 

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Concurso Euroscola




Os alunos João Paulo Monteiro e Pedro Miguel Andrade da turma B do 11º Ano participaram, no dia 02 de março, no concurso distrital do Euroscola 2015 tendo obtido o 2º lugar.

Apesar de não terem sido selecionados para a sessão nacional, o júri do concurso elogiou a forma brilhante como os alunos apresentaram as suas visões sobre a temática: “Ensino Público/Ensino Privado, Que desafios?”, tendo afirmado que foi muito difícil optar entre o 1º e o 2º classificados.

Ao João Paulo e ao Pedro deixamos os parabéns pelo seu desempenho e entusiasmo.

 
 
 

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“Shoá: lembrar para não esquecer”



O projeto “Shoá: lembrar para não esquecer” envolveu a generalidade da comunidade educativa da Escola Básica e Secundária Quinta das Flores. Da iniciativa primeira de uma professora de Francês, acolheu a concordância de todos que colaboraram para dar visualidade a um projeto de sensibilização aos horrores do holocausto.
As múltiplas atividades culminaram com uma performance de encerramento que procurou renovar a esperança, transformando em luz as trevas do campo de Auschwitz.

Entre as atividades realizadas destacou-se a produção de textos alusivos à temática pelos alunos do 12º ano como por exemplo: "Arame Farpado" de Inês Sofia Santos nº11 12ºF 
 

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Olimpíadas da Economia


Numa atividade conjunta entre o Clube Europeu e a disciplina de Economia, um grupo bastante numeroso de alunos participou, mais uma vez, nas Olimpíadas de Economia promovidas pela Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra e que decorreu no dia 14 de Janeiro.

Participaram nesta atividade trinta e dois alunos do Curso Cientifico-Humanístico de Ciências Socioeconómica do 10º, 11º e 12º ano, os quais elaboraram uma prova de seleção, tendo sido apurado um aluno para participar na fase final. Os alunos acharam esta atividade muito interessante, porque gostaram de estar em contacto com o meio universitário e aprenderam vários assuntos relacionados com a economia.   


                                                          14 de janeiro de 2015

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