domingo, 6 de julho de 2025

O balanço de um ano. O possível.

Mais um ano letivo decorrido, cabe-nos fazer um breve balanço.

Em 2024/2025 as atividades do Clube Europeu, "dentro de portas", diminuíram por não se ter conseguido obter a adesão de docentes que viessem a permitir a candidatura ao Concurso da Rede de Clubes Europeus.

Mantiveram-se, contudo, e com diferentes graus de sucesso, atividades-âncora nos habituais Planos de Atividades, ou seja:

a)     1. Dia Europeu das Línguas, 26/09 (Francês e Inglês):

- exibição do filme “Ou nadas ou te afundas”, para alunos do 8º e 9º anos, 185 alunos e 8 docentes acompanhantes, além das docentes organizadoras Fátima Taborda e Palmira Dias.

2. Semana Gastronómica, 3 a 7/02 (Francês e Inglês):

- exposição a cargo de colegas destes grupos disciplinares;

- provas gastronómicas a cargo de colegas destes grupos disciplinares, em sala de aula;

– 5/02, exibição do filme “Ramen Shop-Negócio de Família”, para alunos do 3º ciclo, 118 alunos e 5 docentes acompanhantes.

3. Semana do Teatro Europeu (com Teatro Hybris):

- 24/03, exibição do filme “César deve morrer”, para alunos de 3º ciclo e secundário, 60 alunos e 3 docentes acompanhantes.


4. Semana das Artes Europeias, 28/04 a 09/05 (Artes Visuais):

- exposição de trabalhos no Átrio da Escola e noutros espaços escolares de alunos de Desenho e de Artes, a cargo das docentes responsáveis.

5. Dia da Europa, 5 a 9/05:

- de 5 a 9 de maio, exposição em placard do hall da Escola, sinalizando os valores da União Europeia;

- 5/05 – sinalização da efeméride integrada na iniciativa promovida pelo jornal Público e acolhida pela Direção “Pinóquio na Escola – literacia contra a desinformação”, dado que tal temática era totalmente compatível com a celebração da efeméride, considerando a sua atualidade e pertinência no tumultuoso panorama político-partidário europeu e internacional, optou-se por solicitar à Direção que ela albergasse essa mesma menção. A atividade contou com cerca de 300 espectadores.

 

Agradece-se, como conclusão, à Direção, aos docentes organizadores e/ou acompanhantes e aos alunos, cujo comportamento foi, regra geral, exemplar.

O programa Parlamento dos Jovens e o Concurso Euroscola, a cargo da docente Cristina Nolaco, será objeto de postagem própria, além das efetuadas no Facebook do Clube Europeu.

Quanto aos projetos de índole propriamente europeia, EPAS, a cargo de outras docentes e coordenados pela docente Madalena Relvão, remete-se igualmente para outras postagens, incluindo também no Facebook do Clube Europeu.

 

Até sempre! 

 

quinta-feira, 25 de julho de 2024

Reportagem Multimédia candidata ao Prémio Reportagem do Parlamento dos Jovens

João Gil Mortágua Martins, o nosso jornalista na Sessão Nacional do Parlamento dos Jovens que decorreu nos passados dias 27 e 28 de maio, na Assembleia da República, produziu, elaborou e foi o locutor desta Reportagem hoje mesmo submetida, para efeitos de cumprimento do estabelecido no Regulamento e como candidata a um Prémio!


Parabéns, João, e boa sorte! Torcemos por ti!

 



segunda-feira, 20 de maio de 2024

V Encontro de Teatro Escolar Transfronteiriço Celebrating Democracy

 

        

                                                   Celebrating Democracy

                                            


V Encontro de Teatro Transfronteiriço – Celebrating Democracy reuniu em Coimbra, a 16 e 17 de maio, 8 grupos de teatro escolar (Agrupamento de: Alenquer, Ansião, Bombarral, Eça de Queirós de Lisboa, Leal da Câmara de Sintra, nº 2 de Serpa, EBS Quinta das Flores e IES Saénz de Buruaga de Mérida)

Numa articulação Clube Europeu/ EPAS, a EBSQF, acolheu, na qualidade de organizadora, anfitriã e participante, os grupos de Teatro Escolar Transfronteiriço das Escolas EPAS, para o seu V Encontro.

O papel de relevo foi assumido pelas comunidades escolares da EBSQFlores e EACMCoimbra que, coordenadas por Madalena Relvão, fizeram do encontro um verdadeiro sucesso. Um grupo de “assessores” (10 meninos de 7º ano) assumiu a responsabilidade das boas-vindas, confirmação do registo, entrega de lembranças, indicações das instalações (WC, Cantina e Grande Auditório e lugar de ensaios, para onde os grupos eram encaminhados, por ordem da chegada).

Pelas 14 horas e 30 minutos decorreu a "Sessão de Abertura" a que se seguiu um lanche partilhado (da responsabilidade das diferentes escolas).

À noite, Professores, Alunos e Pais ofereceram aos visitantes um espetáculo que entre as 20 e as 23horas, numa sucessão de arte multivariada (Jazz, Dança, Teatro Infantil, Fados e Baladas, Professores-Jograis, Coro de Pais e Estúdio de Ópera) apresentados por dois extraordinários alunos de 12º ano, provando que com a "prata da casa" se pode criar um espetáculo memorável. 

No dia 17 decorreram as Performances das oito escolas participantes, tendo a apresentação da Escola de Mérida sido apresentada por via digital. 







sábado, 11 de maio de 2024

9 DE MAIO - DIA DA EUROPA - COMEMORAÇÕES

 

                                            COMEMORAÇÕES DO DIA DA EUROPA





     À semelhança do que é hábito e do que é desejo permanente, comemorou-se na Escola EBSQFlores o 9 de Maio ou Dia da Europa.
    As comemorações fizeram-se no Grande Auditório, numa verdadeira festa dos Valores Europeus, mas também fora da Escola, com representantes nas comemorações do Concelho. 
    Este ano o grande símbolo da nossa emblemática festa comemorativa foi o das Eleições Europeias.
    E como tal, os jovens que durante o ano foram participando nos variados projetos europeus que sem exceção refletiram sobre a vital importância das Eleições Europeias, deram o seu testemunho sobre estas experiências tão enriquecedoras e ao mesmo tempo tão necessárias, numa Europa que se vê confrontada com novos conflitos bélicos.     
    
Com Música, Dança e Poesia se celebrou a vitória da paz na Europa. Esta vitória é hoje mais importante do que nunca e, foi por isso, que o tema das Eleições para o Parlamento Europeu foi abordado, discutido e enfatizado de múltiplas maneiras: desde o apelo feito por jovens que mostraram a todos que o VOTO é não apenas um direito, mas um dever cívico; que ninguém pode deixar a escolha nas mãos dos outros; ao concurso agarrado pelos meninos de 6º ano e pelos jovens de 10º que mostraram toda a sua criatividade com apelos e lembretes da necessidade de todos se empenharem nas eleições e participarem na votação, até à manifestação entusiástica de todo o público presente (aproximadamente 250 pessoas) que celebrou a importância do ato eleitoral levantando bem alto o seu manifesto: EU VOTO! DESTA VEZ EU VOTO!, PELA 1ª VEZ EU VOTO!

 Com esta imagem de fundo, e ao som do Hino da Alegria pela Banda de Jazz se encerrou a festa do Clube Europeu, da EBSQuinta das Flores e da EAConservatório de Música de Coimbra, neste 9 de maio de 2024





terça-feira, 23 de abril de 2024

Understanding Europe - Sessões sobre as Eleições para o Parlamento Europeu 2024

 

                UE Eleições Europeias, porquê, para quê e para quem


 

       Nos dias 15 e 16 de abril foram realizadas sessões sobre a Uniâo Europeia, suas instituições e importância da Legislação para os diferentes Estados Membros. 
Planeadas inicialmente para serem dinamizadas por jovens do projeto Understanding Europe, da APPEJ, entre os meses de fevereiro e março, foram adiadas, por razões de incompatibilidade de calendário para o mês de abril. A impossibilidade da deslocação dos jovens "Trainers", levou a que as sessões fossem  dinamizadas pela Professora de História, Maria da Luz Santos, responsável por este projeto na Escola desde 2017, no que foi acompanhada por 4 jovens alunos, nas turmas A, B e C de 12º ano. 
    Depois da apresentação temática e sua exploração com base num powerpoint elaborado para o efeito, foram explorados pequenos vídeos retirados da página oficial EU, ilustrativos da importância das suas instituições e funções que cada uma representa, sendo analisada a questão sobre as Eleições Europeias.
Os jovens colaboradores (João Dias, Júlia Rodrigues, Marisa Ferreira e Rodrigo Capitão), todos eles com alguns conhecimentos do funcionamento das instituições  devido à participação em diversos projetos Europeus (EYP, ESC, Change Makers, Europe Calling, Lux Award e EUROSCOLA) falaram sobre a necessidade de um maior conhecimento da União Europeia, a relevância das suas instituições e programas disponibilizados. Lembraram a importância do voto e a relevância da escolha individual. 
    As turmas foram estimuladas a participar no debate, emitindo opiniões e fundamentação dos seus pontos de vista. Depois de refletir sobre alguns pressupostos sobre as Eleições, foram analisadas  conclusões relevantes em resposta à questão: Porquê votar?

-Podemos decidir coletivamente sobre o futuro da União Europeia
-Usar o voto para ajudar a mudar o mundo em que vivemos
-O Parlamento Europeu adota leis com repercussões sobre todos
-A legislação da UE abrange as prioridades da maioria das pessoas
-O voto decidirá quais serão os deputados e as deputadas ao Parlamento Europeu que o(a) representarão
-Usar o voto para dar resposta aos desafios globais que nos rodeiam
-votar é o meio para influenciar o rumo a seguir.
-Usar o voto para defender a Democracia
A Democracia não é um dado adquirido. É uma conquista coletiva
Quanto mais pessoas votarem, mais forte será a nossa DEMOCRACIA.

Estes pontos foram mote para as sessões de sensibilização que se seguirão.